Come motivare i bambini a studiare pianoforte: la voglia nasce dalla musica
La voglia di suonare non si impone: si coltiva. Piccole conquiste, brani amati e abitudini semplici per motivare i bambini a studiare pianoforte.
Ascoltarsi mentre si suona il pianoforte: l’orecchio che ascolta se stesso
Non basta un buon orecchio: ascoltarsi mentre si suona il pianoforte, nota per nota, è spesso la differenza più sottile e più decisiva nello studio.
Il rilassamento nella tecnica pianistica non è debolezza
Molti allievi irrigidiscono polso e braccio pensando serva forza. Il rilassamento nella tecnica pianistica non è debolezza: è coordinazione.
Imparare il pianoforte da adulti: non sei mai troppo grande per iniziare
Imparare il pianoforte da adulti si può, e la ricerca sulla neuroplasticità lo conferma: l’età non è l’ostacolo che sembra.
La memoria non basta nelle dita
Affidarsi solo alla ripetizione crea una memoria fragile, che sotto pressione tradisce per prima. Ecco come costruire una memoria più solida, basata sulla riflessione oltre che sulle dita.
Il suono non nasce dal tasto premuto
Premere più forte non significa suonare più forte: il volume al pianoforte dipende dalla velocità del martelletto, non dalla pressione sul tasto. Ecco perché, e come cambia il modo di studiare.
Ritrovare il flow: quando il pianoforte torna a essere gioco
C’è uno stato in cui suonare smette di essere una prestazione da superare e torna a essere ciò che era all’inizio: un piacere. La psicologia lo chiama flow, ed è uno stato che si può coltivare anche in sala studio.
La diteggiatura non è un dettaglio: come la scelta delle dita cambia il suono
La diteggiatura non è un dettaglio da sistemare all’ultimo momento: è una scelta interpretativa che va presa presto e mantenuta. Ecco perché, e come la affronto con i miei allievi.
Il pedale non è un interruttore: dosare la risonanza per interpretare
Il pedale non è acceso o spento: è fatto di sfumature che cambiano il modo di interpretare un brano. Ecco come lavoro su questo dettaglio con i miei allievi.
Quando le mani si bloccano: la scienza del choking under pressure al pianoforte
Perché a volte, proprio quando conta di più, le mani sembrano dimenticare ciò che sanno fare da sole? La psicologia della performance ha un nome per questo fenomeno, e un modo per allenarlo.