Come motivare i bambini a studiare pianoforte: la voglia nasce dalla musica
La voglia di suonare non si impone: si coltiva. Piccole conquiste, brani amati e abitudini semplici per motivare i bambini a studiare pianoforte.
La memoria non basta nelle dita
Affidarsi solo alla ripetizione crea una memoria fragile, che sotto pressione tradisce per prima. Ecco come costruire una memoria più solida, basata sulla riflessione oltre che sulle dita.
Il suono non nasce dal tasto premuto
Premere più forte non significa suonare più forte: il volume al pianoforte dipende dalla velocità del martelletto, non dalla pressione sul tasto. Ecco perché, e come cambia il modo di studiare.
Quando le mani si bloccano: la scienza del choking under pressure al pianoforte
Perché a volte, proprio quando conta di più, le mani sembrano dimenticare ciò che sanno fare da sole? La psicologia della performance ha un nome per questo fenomeno, e un modo per allenarlo.
Il primo suono che conta: come nasce il tocco al pianoforte
Il tocco non è un dettaglio da correggere più avanti: è la prima cosa che si insegna, fin dalla prima lezione. Ecco perché, e come lavoro con i più piccoli.